钢琴演奏是一种表演艺术，总是关在家里练习，或仅仅是到教师那儿上上课，对孩子的锻炼不够。最好多举办各种形式的演奏会，节假日中让孩子参加幼儿园、街道的演出，亲友们聚会也让孩子弹上几曲。这样孩子通过舞台实践的机会，提高了胆量，能激发起表现音乐的欲望。也许由于叔叔阿姨和小朋友们喜欢听钢琴，孩子练琴才更带劲呢！另外，这也是一个让孩子的弹奏得到更多音乐界老前辈们关怀和帮助的机会。

多数孩子是喜欢当众表演的。当他知道要表演都十分兴奋。家长可以趁热打铁，告诉他：“为了让更多的叔叔阿姨和小朋友喜欢听钢琴，喜欢弹钢琴，你要练得更熟，弹得更好听才对呀！”这种正当的压力对促进孩子的学习积极性是有益的。对于胆小怯懦的孩子，这种当众的表演就更为重要了，否则很难摆脱拘谨的演奏状态。记得有一个动画片电影，讲的是一只小黄莺学唱歌，开始非常胆小害羞，经过几次当众表演之后，胆子越来越壮，唱得也越来越好听。孩子也应当象小黄莺唱歌一样，在演出实践中逐渐勇敢起来。

孩子参加当众表演最好是有步骤地扩大范围，最初是给家里人表演，然后可增加一些亲朋好友、邻居，再由小型演出扩大到大型演出，这样由熟人到不认识的人，由人少到人多，由家庭舞台，孩子有个适应过程。特别是在头一次上台之前，一定要在各方面做好充分的准备，加强孩子的信心，让他有一个好的开头。即使弹得不太好，也要以鼓励为主，否则孩子由于害怕父母批评，更加怯场，对于当众表演会产生一种不正常的条件反射。

过多的表演也不好，影响正常的学习进度，更应引为重视的是，要警惕孩子在赞扬声中容易滋长骄傲情绪。因此，鼓励和指出不足之处二者缺一不可。既要恰当的表演，又要关起门来从严要求，踏实练习，不断进步。