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【2020-05-20】
如何教初学琴童看谱
【2020-05-20】
什么样的钢琴老师才能吸引孩子?
【2020-05-18】
如何纠正孩子五音不全
【2020-05-18】
训练视唱练耳的几个方法
【2020-05-12】
调式与调性
【2020-05-12】
儿童需要古典音乐,尤其是婴幼儿
【2020-05-12】
弹琴时,手指关节怎样才能立住?
【2020-05-12】
“小汤普森”解析
【2020-05-12】
在钢琴练习中如何提高听觉素质
【2020-05-12】
音乐学习不同阶段需要注意的重点
【2020-05-08】
装饰音记号
【2020-05-03】
压力太大,听音乐调节情绪,这真的有用吗?
【2020-04-25】
练耳教学中和弦听辨的感觉训练
【2020-04-25】
高抬指与贴键弹奏是否矛盾?
【2020-04-23】
谈谈车尔尼与铃木在钢琴教学上的差异
【2020-04-23】
什么是气沉丹田
【2020-04-23】
音乐审美意识的三个层面
【2020-04-23】
旋律的听辨与训练
【2020-04-23】
学好视唱练耳需培养音乐感受力
【2020-04-15】
肖邦作品风格与特点
【2020-04-15】
混合拍子的音值组合规律
【2020-04-15】
复拍子的音值组合的规律
【2020-04-14】
李斯特《夜莺》创作背景与历史地位
【2020-04-14】
钢琴学习:小手练习八度的方法
【2020-04-14】
教你轻松提高钢琴视奏能力
【2020-04-14】
怎样发展孩子的音乐记忆力?
【2020-04-14】
西方钢琴“练习曲”发展史简析
【2020-04-09】
如何确定调性与调式
【2020-04-09】
应该怎样使用节拍器?
【2020-04-05】
俄罗斯钢琴学派如何教钢琴?
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